Luis Felipe Scolari rechazó la acusación del entrenador de Croacia, Nico Kovac, quien dijo que “dos mil millones de personas vieron que no fue penalti” la jugada en la que Fred cayó en el área y permitió que Brasil se colocará delante en el marcador.
“Si millares no vieron el penalti, el juez vio el penalti. Él tiene la decisión”, comentó Scolari luego de la victoria por 3-1 sobre Croacia en el estadio Arena Sao Paulo en la primera jornada del grupo A, con dos goles de Neymar y otro de Oscar.
“Si así va a ser todo el Mundial, hagamos las maletas y nos vamos”, remató. Esa fue una de las muchas frases picantes que disparó Kovac, el entrenador de 42 años.
“Pienso que no fue penalti. Eso lo vieron dos mil millones de persona, pero ahora el partido ya acabó. No podemos hacer nada”, señaló el entrenador croata.
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Para Scolari, el juez japonés Yuichi Nishimuri acertó: “Vi la jugada diez veces después del partido y para mi fue penalti”.
También respondió al entrenador croata, que denunció que el problema del arbitraje podría convertir en un “circo” el campeonato y con ironía dijo que “entonces Brasil ganó cinco circos mundiales” y sin tener a figuras como Pelé, Garrincha, Tostao, Ronaldo, Rivaldo, entre otros.
Después de comenzar perdiendo, el entrenador elogió el “poder de reacción” de sus pupilos por considerar que “estaban jugando con la presión del local” y “la mayoría no tenía experiencia mundialista”.
“Faltan seis partidos (para la final) y debemos ir escalón por escalón”, sostuvo.
El entrenador saludó a la afición que llenó el estadio de Sao Paulo y la calificó de “fantástica”.
Scolari afirmó que Neymar dejó de lado la obligación de ser la figura del equipo, con lo cual “naturalmente se convirtió en autor de dos goles” y destacó la entrega de Oscar, quien fue el que más balones robó de los rivales.
Según el estratega brasileño, no le preocupa que Luiz Gustavo y Neymar hayan sido amonestados y que la clasificación está cerca con otra victoria en el grupo.
Scolari elogió a Croacia por su potencia aérea y la rapidez con la cual hacen los centros.
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