Washington/EFE
El secretario general de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), Ángel Gurría, señaló hoy que el informe Pisa «no trata de dar lecciones a nadie», sino de poner «en contexto los esfuerzos de los diferentes países para mejorar sus sistemas educativos».
«Lo que buscamos con el estudio es poner en contexto lo que están haciendo los diferentes países para mejorar su sistema educativo (…) y vemos que existen unos patrones comunes entre los países de alto rendimiento como Finlandia, Corea del Sur o Singapur», afirmó.
El mexicano Gurría hizo estas declaraciones durante la presentación del informe Pisa sobre evaluación infantil en el Newseum de Washington, junto a Arne Duncan, secretario de Educación de EE.UU.
Los patrones comunes de los países con mayor puntuación, dijo Gurría, son la selección y recompensa de los buenos profesores, la creación de un ambiente innovador en el colegio y emplear los recursos educativos de una manera equitativa entre las escuelas más y menos avanzadas.
El Programa de Evaluación Internacional de Estudiantes, más conocido como Pisa, estudió la situación de la educación en los 34 países de la OCDE y en 31 naciones asociadas, un espacio que abarca más del 80 % de la población mundial
Para ello se evaluó los conocimientos matemáticos, ling ísticos y científicos de más de 510,000 escolares.
El secretario general de la OCDE destacó los efectos «en cascada» de la educación al subrayar que si un joven no registra «un buen rendimiento a los 15 años, esto va a tener efectos en términos de oportunidades de empleo y productividad» en su futuro.
Gurría indicó que el informe Pisa, que se publica cada tres años, aparece «ahora en un momento crucial, puesto que la actual crisis económica solo ha incrementado la urgencia de desarrollar las capacidades de las personas, a través del sistema educativo».
Los escolares asiáticos ocupan los primeros puestos de la lista, mientras que en los últimos están varios países de América Latina, entre ellos Chile (51), México (53), Uruguay (55), Argentina (59) y Perú, que ocupa el último lugar.
