TATYANA LUNA
La habilidad para redactar un texto con claridad y concisión pasó de ser una prioridad a simplemente algo accesorio, a causa del mal uso del idioma en las redes sociales, según la coordinadora de Proyectos Educativos de Grupo Editorial LA PRENSA, Inés Izquierdo.
Izquierdo realizó una ponencia ayer en la Universidad Americana (UAM) para explicar Los nuevos retos de la redacción de la era digital.
La especialista afirmó que escribir bien es necesario porque es una especie de carta de presentación de las personas. Y con la globalización y el uso de las redes sociales, el esfuerzo debe ser aún mayor, ya que esa “carta de presentación” se difunde más rápido y más lejos.
Por eso recomienda a las personas redactar bien, valorar la economía de palabras y sobre todo editar el escrito antes de compartirlo, ya sea por redes sociales, correos electrónicos, blogs o cualquier otro medio cibernético “porque lo importante es que el usuario lea y comprenda fácilmente y a la vez también comparta el enlace o hipervínculo” .
Izquierdo dice que al escribir para la web se deben valorar los aspectos de contenido y de forma.
Por ejemplo, el inicio del texto será el punto de entrada de la vista del lector, en este caso las imágenes. Según Izquierdo, en internet no causan tanta admiración porque el usuario se basa en la lectura, siempre y cuando el escrito haya captado la atención desde el título.
Colecciona
Izquierdo hizo hincapié en el nuevo proyecto Curso de Redacción Funcional , que desde hoy Grupo Editorial LA PRENSA con el apoyo de la Universidad Americana estará regalando a sus lectores, comenzando con las carpetas coleccionables.
El proyecto pretende enriquecer los conocimientos de redacción de toda la familia. Son treinta fascículos recortables los que puedes coleccionar desde el viernes. Estos saldrán insertos en el periódico, de jueves a domingo.
Además, como parte del curso, LA PRENSA publicará dos bisagras, la primera que trata del Árbol de la Excelencia y que se publicará mañana, y la segunda el Dominó de la Redacción, que trae ejercicios que te ayudarán a evaluar lo aprendido, y se publicará 15 días después.
Estos fascículos, según Izquierdo, son interactivos y pueden ser utilizados hasta por los maestros como apoyo para la materia de español.
Ver en la versión impresa las páginas: 5 A ,1 A
