Jeniffer Castillo Bermúdez
Cuando Miguel Cordero dejó la escuela tenía 17 años y estaba en segundo año de secundaria. Ahora, después de dos años de haber abandonado el aula de clases, reconoce que lo hizo porque “la escuela es aburrida”.
Esto mismo piensa el 23 por ciento de la población escolar que actualmente no asiste a clases, según el estudio realizado por el Instituto de Estudios Estratégicos y Políticas Públicas (Ieepp) sobre las condiciones que favorecen u obstaculizan el aumento de la matrícula.
La justificación para este abandono escolar es la falta de interés que, a su vez, evidencia la poca pertinencia, relevancia y calidad que tiene la educación que se ofrece actualmente en el país.
En América Latina un 30 por ciento de los estudiantes deja la escuela por desinterés, de acuerdo con el Banco Interamericano de Desarrollo (BID).
NUEVO PROGRAMA
Para reducir el abandono escolar, el BID lanzó Graduate XXI, una iniciativa que pretende encontrar soluciones para retener la mayor cantidad posible de estudiantes en las aulas y aumentar el número de graduados en la región.
Para ello, según sus planes, presentarán los datos y análisis más recientes sobre abandono escolar a través de medios de comunicación social, cine y foros interactivos en línea.
Con Graduate XXI realizarán concursos en la red. Cada mes los visitantes de la web podrán proponer ideas para un concurso sobre cómo superar los obstáculos que enfrentan los jóvenes latinoamericanos para terminar secundaria.
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