Carla Torres Solórzano
Ana Quirós, directora del Centro de Información y Servicios de Asesoría en Salud (Cisas), aseguró que tiene bastante sentido el lugar que estamos ocupando en el Mapa de la Supervivencia Infantil 2012, realizado por Save the Children, España, el cual ubica a Nicaragua como el segundo peor país de Centroamérica para nacer.
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“Nicaragua termina siendo un país, como dice la comparación popular, con los pies de barro, es decir con los cimientos muy flojos porque no está invirtiendo lo suficiente en aquellas áreas que son claves para el país, como lo es la educación primaria y secundaria”, dijo Quirós.
En cambio para Claudia García, coordinadora de investigaciones del Instituto de Estudios Estratégicos y Políticas Públicas (Ieepp), el mayor reto que enfrenta la educación en Nicaragua es superar el desgrane escolar, este se refiere a niños que desertan o abandonan las aulas por pobreza o hambre.
“La sobrevivencia al sexto grado escolar, es decir que lograron terminarlo en el 2010, fue del 60.4 por ciento, aunque mejoró en relación con el 2009 que fue el 47 por ciento”, dijo García.
En Centroamérica el promedio de retención escolar en primaria fue del 75 por ciento y Latinoamérica un 80 por ciento.
García explicó que en Nicaragua la mayor deserción ocurre en las zonas rurales, mientras los alumnos cursan los primeros tres años de estudio básico.
“Después de seis años y llegar al sexto grado de primaria de cien alumnos solamente 32 logran terminarlo”, dijo García.
Los departamentos con mayor grado de repetición son: Nueva Segovia, Managua, León, Chontales, la regiones autónomas, entre otros.
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