Sobre el colchón que está colocado al centro de la sala se encuentra acostado de espaldas Carlitos, a quien una joven que viste de pijamas le flexiona una y otra vez una de sus piernas sin su consentimiento.
El ejercicio le está causando dolor, y por momentos se hace evidente que está por soltar el llanto, pero no lo hace, se aguanta.
Y aunque hubiera pegado el grito, de nada le habría servido ya que ninguna de las personas que lo observan a su alrededor, detenidamente, hubiera hecho algo para salvarlo de “semejante castigo”.
No es porque sean inhumanos, sino porque el niño realmente lo necesita.
Según la hoja de evaluación para niños con problemas motores de la Fundación Los Pipitos, Carlitos, que nació el 25 de mayo del 2005, tiene parálisis cerebral y desde hace más de dos años comenzó a presentar los primeros síntomas.
Durante la etapa de embarazo, su mamá sufrió una amenaza de aborto y tres días antes de que naciera presentó un dolor abdominal y sangrado, por lo que fue necesario que permaneciera conectado a un ventilador.
Con el transcurso del tiempo convulsionó y fue sometido a una cirugía. Desde ese tiempo a la fecha no tiene control de su cabeza, sus piernas y manos. ejercicios que estaba haciéndole la joven, es parte de su tratamiento y del curso que la doctora estadounidense María Elizabeth Aretz está impartiéndole a estudiantes de fisioterapia del Instituto Politécnico de la Salud (Polisal).
En ese mismo curso participan también fisioterapeutas del hospital Aldo Chavarría, que llegaron con la misma intención de los estudiantes: actualizar sus conocimientos en el tratamiento a niños con parálisis cerebral.
NUNCA SE DEJA DE APRENDER
“Es importante porque se actualizan conocimientos y uno nunca deja de aprender. En ocasiones anteriores he participado en otros cursos, pero son de otras modalidades, así que vine a ampliar mis conocimientos porque cursos de este tipo pueden recibirse en EE. UU y España”, explicó la doctora Grethel Miranda.
Para la doctora Gladys Obregón, de Los Pipitos, lo importante de cursos como estos es que al finalizar no solo los profesionales serán beneficiados, sino los niños con problemas motores.
“Nos viene a enseñar las nuevas técnicas y herramientas que se han desarrollado en otros países para reparar los daños neurológicos. En la universidad se imparten las asignaturas, pero aquí tenemos una experta que se actualiza constantemente”, aseguró Obregón.
Para transmitir sus conocimientos, la doctora Aretz utilizó a niños como Carlitos, que viajaron junto a sus padres desde diferentes puntos de la capital, para que sirvieran de modelos con el fin de que la explicación “fuera entendida con mayor rapidez y claridad” por los asistentes. Se prevé que el curso finalice esta semana.
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