Esta semana se terminará de elaborar el pénsum académico que comenzará a implementarse en todos los colegios católicos de Latinoamérica, que se encuentra en su última etapa de elaboración y está siendo analizado y elaborado por representantes de más de 20 países de la región, que llegaron al país el pasado fin de semana.
Con la elaboración de este documento, la Iglesia católica pretende no solo mejorar la calidad de la educación que imparten sus centros de enseñanza, sino formar jóvenes y niños con valores éticos y morales.
Según el obispo Juan Vicente Córdoba, presidente del Departamento de Educación del Consejo Episcopal Latinoamericano (Celam), en la actualidad las escuelas están formando jóvenes que saben mucho de tecnología, pero muy poco sobre la solidaridad y el servicio a los demás.
“El joven ahora no es fuerte para servir a las demás. Vemos que se les enseña a que tengan buen trabajo, buen puesto y buen resultado económico, pero nosotros lo que queremos es que sean honestos como políticos, abogados y que sirvan a los demás”, explicó Córdoba.
Córdoba, de origen colombiano, señaló que la tarea de cambiar esa mentalidad en los jóvenes no será fácil, ya que se encuentran “mediatizados y atraídos por la tecnología”, pero aún así consideró que si se utilizan en esos mismos medios, podrían lograrse cambios.
“Hay cambios en los métodos de evangelización en los niños, no es lo mismo ahora que antes porque están mediatizados, pero a través de esos instrumentos (medios de comunicación) tenemos que enseñarles y anunciarles a Jesucristo en esta nueva época de desigualdades y egoísmos”, precisó el religioso.
Para lograr tales cambios la Iglesia católica está considerando el papel que los padres de familia deben desempeñar.
Según monseñor Eyleein Castro, vicario episcopal de la educación católica de Nicaragua, antaño cuando un niño salía mal en sus clases, los padres se colocaban a la par del maestro y le preguntan a su hijo el porqué de esa mala nota, pero ahora la situación es otra.
“Ahora lo que sucede es que cuando el niño sale mal, la madre le pregunta a la maestra porqué le puso esa nota a su hijo, vemos que la enfrenta, por eso es necesario el documento que va a reforzar la educación, la familia y el componente cultural juvenil. Esto lanza una nueva dimensión entre los padres y las escuelas”, explicó monseñor Castro.
De concretarse esta semana el pénsum que recogería en teoría el criterio de educación de los más de 20 países de Latinoamérica, el próximo año las casi 700 escuelas católicas que hay en Nicaragua comenzarían a utilizar esta nueva estrategia de enseñanza.
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