REDACCIÓN CENTRAL
Alrededor de 120 niños de primaria, junto con los profesores de la escuela Juan Pablo II, del barrio Los Martínez, fueron beneficiados por el Programa Una Computadora por Niño que impulsa la Fundación Zamora Terán, de Grupo Lafise. Todos ellos recibieron sus computadoras XO.
La entrega fue posible gracias al apoyo de Curtiss Hentgen, quien donó la totalidad de las computadoras; de la empresa Compu Express, que facilitó el servidor; de Alfanumeric, que brindará de manera gratuita la conectividad a Internet y de la Curacao, que entregó 15 abanicos.
Curtiss Hentgen, ciudadano estadounidense, manifestó su reconocimiento a la labor que realiza Fundación Zamora Terán por llevar educación de calidad, acompañada de tecnología a miles de niños de escasos recursos de Nicaragua.
Durante el acto de entrega, Hentgen afirmó que “sólo la educación puede levantar a la Nicaragua que tanto ama”.
La mayoría de los niños beneficiados pertenecen al barrio Los Martínez, una comunidad en situación vulnerable. Se asentaron en ese lugar huyendo de las inundaciones que padecían los inviernos al tener sus casas en terrenos aledaños al lago de Managua. Las familias dependen del empleo que logran las mujeres como trabajadoras domésticas, algunos padres trabajan en La Chureca.
María Josefina Terán de Zamora, presidenta de Fundación Zamora Terán, agradeció el aporte brindado por Curtiss Hentgen y de las empresas donantes, pues la implementación de este modelo educativo brindará a los niños del barrio Los Martínez contar con nuevas oportunidades de aprendizaje y con un pasaporte para salir de la pobreza.
“Con esta entrega estamos cumpliendo con la filosofía del Santo Padre Juan Pablo II, ya que los niños son fuente de alegría y esperanza para los padres y la sociedad”, afirmó la presidenta de Fundación Zamora Terán.
La implementación del programa educativo Una Computadora por Niño permite a los niños acercarse al uso y dominio de la tecnología, a contar con información diversa a su alcance, a los profesores les ayuda en su crecimiento profesional y a los padres a acompañar a sus hijos en un modelo diferente de aprendizaje.
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