CORRESPONSAL/ RIVAS
Un total de cien niños, que en su mayoría ejercen alguna labor para ayudar a sus padres, serán beneficiados con un proyecto de huertos familiares en el municipio de Potosí y Buenos Aires, gracias al apoyo de la embajada de la República de China Taiwán, el Ministerio de Educación (Mined) y la municipalidad de Potosí.
- Según Ariel Parrales, divulgador de la Alcaldía de Potosí, el pasado 3 de febrero el alcalde de ese municipio, Cristóbal Leal Tijerino, recibió a la comisión de técnicos del proyecto, los que valoraron la viabilidad de suelos escogidos y los cuerpos de agua existentes para el sistema de riego que se implementará en el proyecto.
[/doap_box]
Según Miurel Martínez, una de las facilitadoras del Proyecto por el Ministerio de Educación (Mined) de Potosí, el proyecto de los huertos familiares se encuentra en la etapa de aprobación del estudio de suelo, elaborado por técnicos de la embajada de China Taiwán, los que facilitarán asistencia técnica y la semilla o plantas de papaya y guayaba china, indicó Martínez.
Para que este proyecto sea posible, los padres de familia de estos niños se organizaron en una especie de cooperativa de 12 familias de las Escuelas Carlos González de Potosí y Sofonías Salvatierra de Apompoá, y 12 familias de la Escuela Silvia Herrera, de la comunidad de El Limonal, del mismo municipio.
En total, el Proyecto cubre 66 escolares de Potosí, mientras que en Buenos Aires se prevé que se beneficiarían otros 33 escolares más. Hasta la fecha, sólo el grupo de padres de familia de la Escuela Carlos González y la Escuela Sofonías Salvatierra cuentan con una manzana de tierra para el huerto, la que fue facilitada por uno de los padres beneficiados del proyecto.
Se estima que por cada manzana de papaya china cultivada los padres beneficiados podrían obtener ganancias de hasta 17 mil dólares, detalló Martínez, lo que ayudaría con el ingreso de los padres de familia con hijos en riesgos de trabajo infantil.
Martínez dijo que el proyecto llegó al municipio de Potosí hace dos años con el proyecto denominado “En riesgo de trabajo infantil, espacio para crecer”, el que “pretende la nivelación de los estudiantes en riesgo de trabajo infantil, el crecimiento personal, mejorar la autoestima y la recreación de los niños”, detalló.
El proyecto también contempla ayudar a los beneficiados a comercializar sus productos, a como se ha hecho en otras partes del país donde se está aplicando programas similares, como Chacraseca en León.
Ver en la versión impresa las páginas: 7 B
