Jorge Mendoza. LA PRENSA/ARCHIVO/F. LARIOS

Plan educativo en riesgo de quedar en papel

El Plan Decenal para la Educación 2011-2021, que actualmente está siendo construido en los territorios, podría estar en riesgo de quedarse en papeles, según Humberto Meza, oficial de campañas de Oxfam Internacional.

El Plan Decenal para la Educación 2011-2021, que actualmente está siendo construido en los territorios, podría estar en riesgo de quedarse en papeles, según Humberto Meza, oficial de campañas de Oxfam Internacional.

La falta de una inversión presupuestaria superior a la de este año en educación no haría posible la ejecución del Plan Decenal.

“Hay un plan de 10 años, es un Plan Decenal aparentemente muy bueno porque se está construyendo desde abajo, pero cuando vos lo mirás ves que no hay plata para ese plan y es un plan que habla de sueldo de maestros, construcción de escuelas, nuevos textos escolares, pero si tenés un presupuesto que no supera al del año pasado eso va a ser difícil que lo ejecutés, es uno de los temas que estamos viendo como difícil de alcanzarlo”, expresó Meza.

Ayer, el Foro de Educación y Derechos Humanos (FEDH) capacitó a más de 60 maestros del país para que participaran con fundamentos en la elaboración del Plan Decenal.

“Es el riesgo que existe (que el Plan quede en papeles), por eso instamos a la sociedad civil, (para que) pueda empujar cada vez más en que hay una oportunidad de invertir para que ese plan sea realidad”, añadió Meza.

Por su parte, Jorge Mendoza, director enlace del Foro de Educación y el Desarrollo Humano señaló que esperan que la inversión en educación incremente en los próximos años para poder ejecutar el Plan Decenal.

“El Plan Decenal debe ser una política pública que tenga recursos serios y metas alcanzables”, señaló Mendoza.

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