Dr. Carlos Tünnermann.

Reconocen aportes académicos al Dr. Tünnermann

Universidad dominicana conferirá Título de Profesor Honorario al especialista en Educación de Nicaragua, Carlos Tünnermann Moisés Martí[email protected] La Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) conferirá el próximo dos de octubre el Título de Profesor Honorario de la Facultad de Humanidades al especialista nicaragüense en Educación Carlos Tünnermann. La UASD es la universidad más antigua de […]

  • Universidad dominicana conferirá Título de Profesor Honorario al especialista en Educación de Nicaragua, Carlos Tünnermann

Moisés Martí[email protected]

La Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) conferirá el próximo dos de octubre el Título de Profesor Honorario de la Facultad de Humanidades al especialista nicaragüense en Educación Carlos Tünnermann.

La UASD es la universidad más antigua de América, fundada por los conquistadores españoles en 1538 en Santo Domingo, República Dominicana. Tiene más de cien mil alumnos en sus cuatro sedes regionales ubicadas en las ciudades de San Francisco, San Pedro de Macorís, Santiago y Barahona.

Los méritos para la distinción a Tünnermann están dados por sus aportes a la teoría universitaria y al estudio científico de la educación superior en Latinoamérica.

Tünnermann ha dictado varios cursos sobre educación superior en esta universidad, así como una serie de conferencias a las autoridades de dicha Alma Mater sobre rediseño curricular y las transformaciones de la educación superior contemporánea.

Dos libros escritos por el especialista nicaragüense son textos de consulta obligada en los diversos cursos de postgrado que se imparten en esta universidad. El primero fue escrito en 1998, titulado “La Reforma Universitaria de Córdoba”, un estudio minucioso sobre las repercusiones en la educación superior latinoamericana, una serie de reformas realizadas en esta universidad argentina en 1918, entre los que se encuentran la participación de estudiantes y profesores en el gobierno universitario, la proyección social de las universidades y la discusión cultural en las aulas universitarias, entre otros aspectos.

El segundo libro de Tünnermann se titula, “Desafíos del Docente Universitario ante el siglo XXI”, escrito en el año 2000 como un vistazo a los nuevos retos de la educación superior en este milenio.   

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